Marc Sageman, Turning to Political Violence, The Emergence of Terrorism, University Of Pennsylvania Press Philadelphia, 2017, 495 p.
Cet ouvrage traite de l’émergence du phénomène terroriste dans le monde occidental de la révolution française à la veille du premier conflit mondial. Continuer la lecture
Le viol est depuis toujours considéré comme la part malheureuse et inévitable de la guerre. Le droit s’est longtemps calé sur cette vérité éternelle. La réflexion suivante propose de considérer le viol comme un acte de guerre. Il n’est plus un malheur périphérique, mais un objectif de guerre.
Paru sous le même titre dans la revue Inflexions, n°38, pp. Continuer la lecture
La fondation pour les études et recherches sur le développement international (FERDI) vient de publier un remarquable travail sur la dynamique développement / sécurité au Sahel. Malgré leurs différences, les zones rurales du Burkina Faso, du Mali, de la Mauritanie, du Niger et du Tchad sont prises dans un piège de pauvreté, cercle vicieux où insécurité et pauvreté s’entretiennent mutuellement. Faute d’action décisive des pouvoirs publics locaux, fortement appuyés par la communauté internationale, ces territoires risquent de sombrer dans un enchaînement de conflits dont ils auront le plus grand mal à s’extraire – à l’image de l’Afghanistan, de la Somalie ou de l’Est de la République démocratique du Congo.
Les chaires du Collège d’études mondiales de la FMSH a décidé d’ouvrir une nouvelle chaire, la chaire Études sur la guerre qui étudie les mutations techniques, sociales et institutionnelles de la guerre au XXIe siècle et aborde la question de sa légitimité au travers de questions éthiques et de croisements avec les interrogations des études sur la paix. Elle est confiée à Jean-Baptiste Jeangène Vilmer.
Nathalie Paton, School shooting. La violence à l’ère de YouTube, Interventions, Editions de la FMSH, 2015, 224 p., bibliographie. ISBN : 978-2-7351-1755-0, 13 €
School shooting : fusillade à l’école au cours de laquelle un élève cible son institution afin de tuer le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants avant, le plus souvent, de se suicider ou de tomber lui-même sous les balles des forces de l’ordre. Comment comprendre un tel déchaînement de violence ? À partir des vidéos postées par les auteurs des fusillades sur Internet et des réactions qu’elles suscitent, Nathalie Paton décrypte l’univers culturel et mental de tueurs qui répondent de façon singulière aux injonctions contemporaines qu’il y a à être un individu et à se réaliser dans un contexte de crise ou de déclin institutionnel. Continuer la lecture
Jean-Pierre Dozon, Farhad Khosrokhavar, Yon le Bot et Michel Wieviorka ont mis en place un séminaire visant, d’une part, à affronter les enjeux théoriques que soulèvent la violence et la sortie de la violence et, d’autre part, à associer dans une réflexion commune les chercheurs et les acteurs concernés (ministères, ONG, chercheurs, etc.). Ce séminaire est exclusivement sur invitation. Vous trouverez ci-joint le programme de ces rencontres.Les membres et amis de notre association qui souhaiteraient participer à ce séminaire de haut niveau pourront s’inscrire auprès de Mme Melenotte (smelenotte@msh-paris.fr) sous référence d’Hestia Expertise.